
؟؟ .:. كـيـ/ـفَ تـلـ عً ـبـيـن مـ/ـع ~ طـفـ\ـلـ\ـكـ ~ .:. ؟؟
:

:
اللعب يُقرّبـ مآبيـن الآهـل وآطـفـآآلهـم ؛
يُؤهّـل الآطـفـآل ليصبحـونـ آآكثـر إعتمـآدًا على آنفـسـهـم ..،
وآكثـر قآآبليّـه لٍـ حًل مشآآكلهـم بآنـفـسـهـم .،
يُـخـصِّـب مٍن خً ـيـآآلهـم وتركيـزهـم ..
اللعـب ؛ هُـو مفتـآآح العـلـم >> في المـدرسـة والحيـآآة .؛
:
آآولآً / آوجـدي الوٍقـتـ ..
خطّطـي مسبقـًآآ .،
حـدّدي 10 - 15 دقيقـة يوميًـآ للعٍبـ مع طفلكـ ، وحدّديـه بحيث يكونـ آفضـل وقت بلآآ إزعآج خـآرجـي ..
آغلقـي التلفزيونـ وآجمعـي كل آطفـآآلكـ وحـدّدو1 اللـ ع ـبـه .
//
ثآنـيًـآآ / آشـركـي طـفـلـكـ ..
إسأليـه عن اللـ ع ـبـه التي يستمتـع بـهـآآ ، دعيـه يختـآآر مآيُـ حٍ ـبـ .
فصـدقّـي آو لآ تـصـدّقـي .! آكثـر الو1لـديـن فـورً1 يـقـرّرونـ اللـ ع ـبـه وطريـقـتـهـآآ ووقتـهـآآ .!!
الآطـفـآآل يتـعـلّـمـونـ بـطـريـقـة آآفـضـل .،
ويستـمـتـعـونـ آكثـر عندمـآآ يقـرّرونـ كـيـفـيّـة اللـعـب ومـدّتـهـآآ .
وإعتمـآدهـم على آنـفـسـهـم بهـذ1 المجـآآل بالذ1تـ ؛ يجعـلـهـم آكثـر تركيـزاً لمعرفتهـم باللـ ع ـبـه ،
ومتـعـتـهـم تزيـد ، وتصـرّفآآتهـم تتحسّـن ..
وآهـم شــيء ثـقـتـهـم بآآنـفـسـهـم تصبــح آآقـوى .
كـل هــذ1 بـسـبب اللـ ع ـب ..!! << هـذ1 يـدُل أنـ النتـآآئـج
مومتـآآزهـ لٍكـلآآ الطرفيـن من نو1حـي عــدّهـ ..
=]
بآآكـوٍـوٍـوٍ .،
ثـآلثـًآآ /إإنـزلـي إلـى مـسـتـوى طـفـلـكـ ..
التجهـيـز لٍـ اللـ عٍ ـب موٍهـم جــدًآ .
كوٍني قريبـة جسـديًـآآ مٍن طفلكـ ، أُنـظـري إليـه موٍبآآشرهـ وآظهـري لـه الإهتمـآآم .،
مـثـلآً .::.
إذ1 كآآنـ طفلكـ يريـد اللعـب على الآرض ،. إجلسـي مـعـه وبـطـريـقـتـه تمـآآمـًآآ ..!
//
ر1بـ عً ـآآ / صٍـفـي لـه مآتـريــن ..
دعـي طفـلكـ يختآآر اللـ ع ـبـه ، وبينمـآآ هُـو يلعبـ ؛ ركّزي آنتِـ فقـط على وصـف مآترينـه ( بصوتٍـ إيجآآبي ) .،
مـثـلآً .::. " لقـد وضـعـت القـطـعـه الحـمـر1ء عـلـى القـطـعـه الزرقـآء " وهـكذ1... << رغـمَ بسآآطـة الآمـر ،
إلآّ آنـه سيستـغـرق منكِـ وقتـًآ للتمريـن عليـه ،
فالأمـ لآآشعـوريَّـآآ ستقـومـ بتوجيـه الطـفـل إلـى الخـطـو1تـ .،
مـثـلآً .::. " آآعـرف اللـ ع ـبـة ؛ دعنـآآ نضـع هـذهـ القـطـعـه على تلكـ..."
والآفـضـل آلآّ تسـألـي آآسـئـلـة ، بـل قـوٍمـي بتقليــدهـ .
يـُـتـبـع ..