الاطفال فى رمضان

[ابو عمر المصرى]

أبناؤنا والقرآن في رمضان

الخبر الأول: تمكن طفل من العاصمة الكرواتية "زغرب"، يبلغ من العمر 11 عامًا، من حفظ القرآن كاملاً، وقالت صحيفة "يوتارنجي" الصادرة في زغرب: إن الطفل ويُدعى "عمار مويكانوفيتش"، الطالب في المدرسة الابتدائية، أتم حفظ القرآن الكريم في خمس سنوات، وأنه كان يمضي في حفظه أربع ساعات يوميًّا.

الخبر الثاني: طفل انطلق يحفظ كتاب الله قبل تعلم القراءة والكتابة، فبدأ لسانه ينطق القرآن ويحفظه قبل أن يعلم معانيه، فحفظ القرآن الكريم كاملاً، والأربعين النووية، وتحفة الأطفال، و30 بيتًا من الجزرية قبل بلوغه التاسعة من العمر؛ نتيجة اهتمام أسرته بتعليمه، وعلاقته الحميمة مع معلميه.

عزيزي المربي، هذه الحقائق والأخبار هي لأطفال مسلمين في شتى أنحاء وبقاع العالم، قد رفعهم الله -تعالى- بالقرآن، ومنَّ على آبائهم بثواب حفظ ولدهم القرآن، أفلا تحب ذلك لابنك؟! بل، أفلا تحب نيل ثواب أخذ ابنك لكتاب الله تعالى؟!

أيها المربي الفاضل، نحن في شهر رمضان الكريم، الذي يسر الله فيه الطاعة لعباده؛ فلنجعل من هذا الشهر المبارك محطة انطلاق، نربي فيه أبناءنا على القرآن، ونبدأ معهم حفظ كتاب الله تعالى.

[ابو عمر المصرى]

اليمامتان والمرأة العجوز

لقد تعبت جدًّا، لم أعد أستطيع الطيران، يجب أن أستريح، ابحث لنا عن مكان يا زوجي العزيز.
هدأ الزوج من طيرانه وقال:
اصبري قليلاً يا زوجتي، فكما تعلمين أننا نحن اليمام من الطيور المهاجرة، ويجب أن نصل إلى مكان آمن نحتمي فيه، ونصنع عشًّا جميلاً لنا ولأولادنا.

توقفت الزوجة وقالت:
لا يمكنني ذلك الآن، إنني على وشك أن أبيض، هيا نتوقف هنا، انظر إلى هذا الشباك، أمامه وعاء به زرع وزهور، سأبيض هنا.

نظر الزوج نحو الشباك في قلق، وقال:
ولكن يا زوجتي هذا البيت لا نعرف أصحابه، وهل سيرحبون بنا أم سنكون على مائدة عشائهم؟
لم تنتظر الزوجة أن تسمع رأيه، فقد كانت على وشك البيض بالفعل.

وبسرعة اتجهت نحو الشباك، وجلست في وعاء الزرع، فأسرع الزوج يبحث لها عن القش؛ ليصنع لها عشًّا بسيطًا كي تعيش فيه.

وفي صباح اليوم التالي، فتحت الشباك سيدة عجوزة، ونظرت نحو أزهارها وقد علت وجهها ابتسامة رقيقة، لكنها فوجئت باليمامة الراقدة على بيضها.

خافت اليمامة وكادت أن تطير، لكنها خشيت على بيضها، أما زوجها فقد تملكه الرعب وأخذ يرفرف في الهواء وقد استعدَّ للدفاع عن زوجته على قدر استطاعته، لكن ابتسامة السيدة العجوز هدأت من شعورهم، وخصوصًا أنها لم تقترب منهما ولم تحاول أن تسبِّب لهما أيَّ مكروه.

دخلت العجوز إلى شقتها وأحضرت بعض الماء والحبوب، ثم تقدمت بهدوء إلى اليمامتين ووضعت الماء والحبوب أمامهما، وجلست تراقبهما في هدوء.

أخذت السيدة العجوز تفكر قائلة:
ما أجمل هاتين اليمامتين! وما أرقهما! يجب أن أوفر لهما الأمان؛ فقد أرسلهما الله لكي يسعداني في وحدتي بعد أن تزوج أبنائي وسافروا وتركوني وحيدة.

مرت الأيام وفقس البيض، فطارت العجوز من السعادة وأحست بأن هؤلاء الصغار جزء من حياتها ومصدر فرحتها، وزادت من عنايتها بهم فأحضرت أشياء كثيرة لكي تدفئ لهم المكان.
ولكن زوج اليمامة قرر أن يأخذها بعيدًا، لكنها أصرت على البقاء؛ فقد ألفت السيدة العجوز واطمأنت لها.

وقالت لزوجها:
أنا لا أخاف منها، إنها سيدة لطيفة وتخاف علينا وتطعمنا، وعيناها ينبعث منهما الحنان. فأجاب الزوج: لكن يا زوجتي، نحن لا ندري ماذا سيحدث لنا بعد ذلك.

فقالت له في هدوء: لا تقلق يا زوجي العزيز، الأقدار بيد الله.

ومرت الأيام، والسيدة كل يوم تحضر الماء والحبوب لهما، وتجلس على الكرسي الهزاز في الشرفة تلاعبهما، تستنشق الهواء النقي وفي يدها كوب من الشاي بالحليب الدافئ.

وبمرور الوقت كبر الصغيران، وبدأت محاولتهما للطيران، والعجوز تكاد تقفز من السعادة وترفرف بيديها وكأنها هي التي ستطير.

ونجحت المحاولات وطار الصغار وأصبحوا يرافقون أبويهم في رحلات الطيران، والبحث عن رزقهم، والعجوز تتابعهم بسعادة. ولكن لم يخطر ببالها أنهم سيرحلون يومًا بلا عودة.

فقد كبر الصغار ولا بد أن يستمر سير الحياة، فقد عزم الأب والأم على الرحيل واستكمال طريق الهجرة.

فتحت السيدة الشرفة يومًا فلم تجدهم، فقد ذهبوا، انتظرتهم أيامًا فلم يعودوا، فانهمرت الدموع من عينيها، فقد انتهى بها الأمر ثانيةً إلى الوحدة.

لكنها تماسكت وقالت في شجاعة:
لا، لن أيئس، ربما يمر الوقت أتعود على غيابهم، كما تعودت على غياب أولادي. ومن بعيدٍ رأتها اليمامة التي كانت هي أيضًا لا تستطيع أن تنسى تلك السيدة التي ساعدتها في أصعب أيام حياتها، ورأت الدموع في عينيها، فاقتربت منها ووقفت على كتفها، ففرحت العجوز وشعرت أن اليمامة أيضًا تشعر بشعورها.

وفي اليوم التالي، كانت اليمامة وأولادها يبنون أعشاشهم على الشجرة التي أمام بيتها؛ لكي يكونوا قريبين منها، واجتمع شمل أسرتها الصغيرة من جدي

[ابو عمر المصرى]

كيف أعد النبي أطفال الصحابة ؟

لقد اعتمد النبيعلى أكثر من أسلوب في تربية أطفال الصحابة وإعدادهم إعدادًا جيدًا، يمكن أن نُجمِل هذه الآليات والوسائل فيما يلي:

أولاً: الإعداد العقدي:
فمِمَّا أوصى النبيبه ابن عباس رضي الله عنهما، قوله: "يا غلام، إني أعلمك كلمات: احفظ الله يحفظك، احفظ الله تجده تجاهك، إذا سألت فاسأل الله، وإذا استعنت فاستعن بالله. واعلم أن الأمة لو اجتمعت على أن ينفعوك بشيء، لم ينفعوك إلا بشيء قد كتبه الله لك، وإن اجتمعوا على أن يضروك بشيء، لم يضروك إلا بشيء قد كتبه الله عليك. رُفعت الأقلام وجفت الصحف". وينبغي للوالد أن يكرِّر على ولده كلمة التوحيد، ويذكِّره بها ليلاً ونهارًا، بكرة وعشيًّا.

ثانيًا: الإعداد التعبدي:
كان النبيوصحابته الكرام y يعوِّدون الأطفال على دخول المساجد، وأداء الصلوات في أوقاتها، والعفو عن لعبهم وعثراتهم، ولم يصح أنهكان يمنع الأطفال دخول المساجد. كما كانت الصحابيات يأمرن أولادهن بالصيام بعض اليوم في سن الرابعة والخامسة حتى يتعودوا على الصيام.

ثالثًا: الإعداد العلمي والعقلي:
كان أطفال الصحابة يرضعون القرآن الكريم والسنة النبوية منذ نعومة أظفارهم، ورأينا هؤلاء الأطفال الأعلام يرحلون في طلب العلم، ويتواضعون لمعلميهم، وينقادون لأساتذتهم، رغم علو قدرهم وشرف نسبهم وشدة صلاحهم.

رابعًا: الإعداد اللغوي:
من العلوم التي يحرص عليها الطفل البطل: العلوم الأدبية، من بلاغة وأدب وشعر ونثر؛ حتى يستقيم اللسان وتظهر الفصاحة.

خامسًا: الإسلام ينادي بقاعدة القوة:
"المؤمن القوي خير وأحب إلى الله من المؤمن الضعيف"؛ وذلك لأن قوته قوة لدينه وإخوانه، وكسر لشوكة عدوه. وقد فطر الله I الأطفال على حبِّ اللعب والمسارعة إليه. وفي هذه العصور التي هجر المسلمون فيها بعض أمور دينهم المهمَّة، تنازل بعضهم في بيته نحو أولاده، وتركوا الأمر لوسائل الإعلام المنحرفة لتخرِّب عقول أطفالهم، وتشغلهم بما لا يسمن ولا يغني من جوع، كأفلام الكرتون. أما المسلمون السابقون فقد استغلوا حب الأطفال للمرح واللعب بما يخدم دينهم ويقوِّي بنيانهم، حيث حرصوا على تدريب الأطفال على القتال بالسيوف والحِِرَب والمصارعة والمسابقة.

سادسًا: الإعداد النفسي:
حرص الصحابة y على تخلية قلوب الأطفال من أمراض القلوب وعيوب النفوس؛ كالنفاق والاعتقاد في غير الله تعالى والكبر والغرور والعجب والحقد والحسد والتعلق بالدنيا وحب الجاه والسلطان. وتحلية قلوب أطفالهم باعتقاد الأثر في الله تعالى وحده، والتوكل عليه، والخوف منه، واللجوء إليه، والتعلق به، والركون إليه، والاعتماد عليه، والاستعاذة به، والتفويض إليه، والجراءة في الحق، والشجاعة الأدبية، والحياء.

سابعًا: الإعداد الخُلُقي:
كان النبيوصحابته يغرسون في قلوب الأطفال أصول الأخلاق الحميدة؛ كالشجاعة، والصبر، والصدق، والأمانة، والرحمة، والشفقة، والعفو عند المقدرة، والإحساس بالغير، والكرم، واحترام الكبير، وتقبيل يد العالم والوالدين، وتقدير أهل الصلاح، وإجلال أهل العلم، وتعظيم حملة القرآن، وإنزال الناس منازلهم، والإعراض عن الجاهلين، ومصاحبة المتقين، وعدم مخالطة السفهاء.

ثامنًا: الإعداد الدعوي:
وهذا غاية الإعداد. فلا يكفي أن يكون ولدُك صوّامًا قوامًا عالمًا عاملاً، صاحب خُلُق عظيم، وآداب سامية، وشجاعة نادرة، وبطولة فريدة، وقلب نقيّ، واعتقاد صحيح، بل لا بُدَّ من ثمرة هذه التربية. وثمرة ألوان التربية السابقة هي الدعوة إلى الله تعالى. والدعوة إلى الله تعالى لا تقتصر على الخطب الوعظية والمحاضرات الدينية، بل تكون بأيِّ وسيلة تؤدي الغرض؛ كالمقال وشريط الكاسيت والأناشيد الإسلامية والكتاب ووسائل الإعلام المرئية والمسموعة والأخلاق العالية[1].

[ابو عمر المصرى]

هل يختلف رمضان هذا العام ؟

لا بد أن يكون هناك إعداد جيد للطفل؛ ليتقبل فكرة رمضان الذي سيهلُّ علينا هذا العام مختلفًا، وهناك أطفال يُقتلون ويُجرحون ويُحاصرون في الأرض المحتلة (فلسطين) هم إخوة لنا، لهم علينا حقوق، منها الدعاء لهم، فلا ننسَ أن ندعو لهم أثناء الصيام وقبل الإفطار، ونطلب من أطفالنا الدعاء لهم.

ليس هذا فحسب، بل يمكن للوالديْن أن يذكِّرا الأطفال بصورة مباشرة غير متكلَّفة بأن ما ينعمون به من أطايب الطعام ووفرة الرزق، لا ينعم به إخوة لهم على مقربة منهم في الأرض المحتلة.

عندما ينتهي يوم رمضان ويأوي الصغار إلى فرشهم، فلنذكِّرهم أن إخوتهم لا ينعمون بما ينعمون هم به من دفءٍ؛ لنقص الطاقة المتزايد بسبب الحصار، ونذكِّرهم دومًا بنعمة الأمن ونعمة شمل الأسرة المجتمع. وحتى لا يُحار الصغير كثيرًا فيما عليه تجاه هذا كله، يمكن تعليمه بعض الأدعية البسيطة وتذكيره بها كل ليلة.

"اللهم ارزقهم الدفء في دورهم".

"اللهم ارزقهم الأمن في بيوتهم".

"اللهم ثبِّت أقدامهم، وانصرهم نصرًا مؤزرًا مُبِينًا، كما نصرتَ جندك وأولياءَك يوم بدر

[ابو عمر المصرى]

كيف ننظم أوقات أبنائنا في رمضان ؟

من المهم جدًّا أن يشعر أبناؤنا أن رمضان قد جاء ليقوِّي إرادتنا، ويشد عزيمتنا، ويحررنا من الضعف والوهن، وينفض عنا الخمول والكسل. ومن الخطأ أن يظن البعض أن الانشغال بالدراسة ومتابعة الشرح والمذاكرة يعطِّل عن القيام بحق الشهر الكريم؛ من تلاوة للقرآن أو تسبيح أو تحميد أو نحوه من الطاعات, فيصبح شهر رمضان شهر كسل في الأداء، وضعف في العطاء، وعزوف عن متابعة الدروس والمذاكرة وكتابة الواجبات بحجة الصيام!

ولتنظيم حياة أبنائنا في رمضان ما بين العبادة والاستذكار، ننصح الأم بعمل التالي:
1- أن تكون لك جلسة مع أولادك في بداية رمضان -ويفضَّل أن يحضرها الوالد- حَدِّثيهم عن فضل الشهر الكريم، وأبواب الجنة المفتوحة, وأنه فرصة لكل منهم أن يزيد حسناته ويتقرب إلى الله.

2- ضعي معهم نظامًا لليوم وقواعد للاستفادة من الوقت كله, مثلاً صممي معهم جدولاً للأعمال اليومية المطلوب أداؤها من مذاكرة وأداء واجبات، ونظميها حسب المواعيد الجديدة في رمضان.

3- حددي للعبادات التي تريدين تعويدهم عليها أوقاتًا محددة في الجدول، مثل الصلاة في وقتها, وقراءة القرآن الكريم، والأذكار، والصلاة في المسجد، وعدم التشاجر أو التلفظ بألفاظ سيئة.. وهكذا, وفي نهاية كل يوم نُرِي كلاًّ منهم كم أخذ من الثواب اليوم.

4- قولي لهم بأنك أنتِ أيضًا تريدين الاستفادة من رمضان,؛ لذلك مطلوب منهم مساعدتك في أعمال المنزل حتى تأخذي ثواب رمضان أنت أيضًا, وحددي لكل منهم أعمالاً واضحة يستطيع أداءها, وأهمها تنظيف غرفهم وملابسهم وكتبهم وكل ما يخصهم.

5- إذا كانوا صغارًا لا تنسي أن تشركيهم معك في العبادات ليعتادوا عليها، مثل الصلاة معك والجلوس بجانبك عند قراءة القرآن.

6- إذا كانوا كبارًا حاولي تعويدهم الصلاة في المسجد إن أمكن، وكذلك صلاة التراويح حتى ولو أربع ركعات فقط.

7- أشركي والدهم معك في ذلك, واجعلي له مسئوليات محدَّدة مثل متابعتهم دراسيًّا، ومساعداتهم في استذكار دروسهم.

8- التليفزيون في رمضان من أكثر الأشياء التي تضيع وقت الأولاد والأسرة كلها؛ لذلك مهم جدًّا تحديد واختيار برامج مناسبة لهم يتابعها الأطفال, وفيما عدا ذلك يغلق التلفزيون, وارفعي في بيتك شعار "رمضان شهر العبادة".

9- نظمي لأولادك مواعيد نومهم حسب مواعيد مدارسهم وطاقتهم, ويفضَّل أن يكون النوم قبل الإفطار, وحددي لهم أوقات استذكارهم بعد صلاة الفجر وبعد صلاة التراويح, ولا تتركي الأمر عشوائيًّا.

10- أخبري أولادك أن الصيام لا يعطِّل مسيرة الحياة, وإنما يدفعها نحو الإتقان والتحسين ومراقبة الله! وليس هناك فصل بين العبادة وطلب العلم, وأخبريهم أن طلب العلم فريضة كما قال النبي: "إن الملائكة لتضع أجنحتها لطالب العلم رضًا بما يصنع". وعرفيهم أيضًا أننا أُمَّة العلم, وأن أول كلمة نزلت في كتاب الله تعالى "اقرأ"، وأن الإسلام يعدّ طلب العلم عبادة من أعظم العبادات، وقُربة من أعظم القربات.

11- هناك بعض العادات الغذائية الصحيحة التي يمكن أن تتبعها مع أبنائك خلال شهر رمضان؛ ليزداد تركيزهم ودرجة استيعابهم للمقررات الدراسية، ومنها:
- تناول الفول والفلافل مع إضافة عصير الليمون الذي يساعد على امتصاص الحديد الموجود في البقول، ويكون ذلك مع الخبز والخضراوات.
- تناول البازلاء الخضراء مع كوب من عصير البرتقال أو الليمون؛ ليساعد على امتصاص كمية الحديد الموجودة في البازلاء.
- إضافة البصل وقطع من الثوم وعصير الليمون والخل على طبق السلطة.
- الامتناع عن شرب الشاي بعد الأكل مباشرة أو معه؛ لأن ذلك يؤدي إلى عدم امتصاص الحديد الموجود بالطعام، فيصاب الأبناء بالأنيميا وفقر الدم.
- تجنُّب إضافة الشطة أو تناول المخللات بكثرة؛ لأنها تلهب الأغشية المخاطية المبطنة للجهاز الهضمي، فتزيد من إفراز الأحماض به، وتؤدي إلى حدوث قرح المعدة بعد الأكل.
- الابتعاد عن شرب المياه الغازية أثناء تناول الطعام؛ لأنها تؤدي إلى عسر الهضم لتفاعل كربونات الصوديوم الموجودة في المياه الغازية مع حمض الهيدوكلوريك الموجود في المعدة[

[ابو عمر المصرى]

كيف نزرع مراقبة الله في نفوس أطفالنا ؟

من المهم أن نزرع مراقبة الله I في نفوس أطفالنا في رمضان وفي غير رمضان على السواء, ويكون استشعار مراقبة اللهللطفل في كل أوقاته، وأنَّ الله مطلع على أعماله كلها ومحصيها ومحاسبه عليها، وأنَّ الله لا تخفى عليه خافية {سَوَاءٌ مِنْكُمْ مَنْ أَسَرَّ الْقَوْلَ وَمَنْ جَهَرَ بِهِ وَمَنْ هُوَ مُسْتَخْفٍ بِاللَّيْلِ وَسَارِبٌ بِالنَّهَارِ} [الرعد: 10]. فلا يمكن أن يتجرأ على المعصية حين يخلو بنفسه ولا يراه أحد؛ لأنه يعلم أن الله I يراه, فحين يستشعر الطفل هذه المعاني يراقب الله، ويعلم أن الله لا تخفى عليه خافيه؛ فيستحي أن يصعد إليه من كلامه أو أفعاله ما يخزيه ويفضحه.

ونُذَكِّر الطفل أن الله قد وكَّل به ملائكة لا يفارقونه إلا عند قضاء الحاجة, يحصون عليه أعماله ويكتبونها، وأنَّ هناك على الكتف الأيمن مَلَكًا يكتب الحسنات، وعلى الكتف الأيسر ملكًا يكتب السيئات والأخطاء، فإذا أخطأ الطفل فليسارع بالاستغفار قبل أن تُكتب في سجلّ السيئات, وحتى إن كُتبت فالاستغفار يمحوها ويبدِّلها حسنةً بإذن الله؛ وذلك لأنَّ الله يحبنا ويريد لنا الخير في كل وقت.

ومع أنَّ الطفل في هذه المرحلة غير محاسب لأنه دون التكليف، إلا أنَّ غرس هذه المراقبة لله والخوف من المعصية أمر لا بُدَّ منه مبكرًا؛ حتى يَشُبَّ الطفل عليه. ونعلِّم الطفل أن صيام رمضان لله I، وأنه هو الذي سيعطينا الثواب، وأنه مطلع علينا في كل وقت وفي كل مكان.

ومما يساعد على ترسيخ هذه المراقبة، القصص الواقعية، والأطفال بطبيعتهم يحبون القصص وينصتون إليها، ومن تلك القصص:

قصة الغلام راعي الغنم
كان ابن عمر -رضي الله عنهما- في سفرٍ فرأى غلامًا يرعى غنمًا, فقال له: تبيع من هذه الغنم واحدة؟
فقال الغلام: إنها ليست لي.
فقال ابن عمر: قل لصاحبها: إن الذئب أخذ منها واحدة.
فقال الغلام: أين الله؟!
فكان ابن عمر يقول مقالة ذلك العبد: فأين الله؟

قصة بائعة اللبن
أصدر عمر t قانونًا يمنع غش اللبن بخلطه بالماء.. ولكن هل تستطيع عين القانون أن ترى كل مخالف، أو أن تقبض على كل خائن وغاشٍّ؟ القانون أعجز من هذا.. الإيمان بالله والمراقبة له هو الذي يعمل عمله في هذا المجال.
وهنا تحكي القصة المشهورة, حكاية الأم وابنتها: الأم تريد أن تخلط اللبن بالماء طمعًا في زيادة الربح، والبنت المؤمنة تذكِّرها بمنع أمير المؤمنين، وتردُّ الابنة بالجواب المفحم: إن كان أمير المؤمنين لا يرانا, فرَبُّ أمير المؤمنين يرانا!!

تربية خال
قال سهل بن عبد الله التُّستريّ رحمه الله:
كنت وأنا ابن ثلاث سنين أقوم الليل, فأنظر صلاة خالي محمد بن سوار.
فقال لي يومًا: ألا تذكر الله الذي خلقك؟
فقلت له: كيف أذكره؟
قال: قُلْ بقلبك عند تقلُّبك في ثيابك ثلاث مرات من غير أن تحرِّك به لسانك: (الله معي، الله ناظر إليَّ، الله شاهدي).
فقلت ذلك ليالي, ثم أعلمته.
فقال: قل في كل ليلة سبع مرات.
فقلت ذلك، ثم أعلمته.
فقال: قُلْ ذلك كل ليلة إحدى عشرة مرة.
فقلته، فوقع في قلبي حلاوته. فلما كان بعد سنة قال لي خالي: احفظ ما علَّمْتُك, ودُمْ عليه إلى أن تدخل القبر؛ فإنه ينفعك في الدنيا والآخرة. فلم أزل على ذلك سنين, فوجدتُ لذلك حلاوةً في سري. ثم قال لي خالي يومًا:
يا سهل، من كان الله معه، وناظرًا إليه وشاهده، أيعصيه؟! إياك والمعصية!

كذلك يجب على الوالدين أن يدرِّبا الطفل على أنَّ الله رقيب عليهم في أحاسيسهم تجاه الآخرين؛ حتى يَشُبَّ الطفل على كل إحساس نظيف وشعور طاهر، فيتعلم الطفل أن لا يحسد ولا يحقد ولا ينمَّ، وكلما أصابه نزغٌ من الشيطان أو وسواس سوءٍ أن يستغفر الله، ويستعيذ به من الشيطان الرجيم[1].

[جنة]

بارك الله فيك يا ابوعمر
موضوع مفيد

دمت بخير

^-^

[ابو عمر المصرى]

شــــكرا لك
على مروركـ الرائـــــــــع
و الـــــــــــرد الجميـــل
بـــــــــــــــــارك الله فيك و
جزاك الله ألـــــف خيـــر

[ابو عمر المصرى]

عبد الملك الأمين

كان عبد الملك الصغير يمر بحديقة الفاكهة الكبيرة كل يوم وهو عائد من المدرسة..
وفي يوم من الأيام..
وجد عبد الملك تفاحة على الأرض خارج أسوار الحديقة..
عبد الملك كان جائعًا.. وكان أيضًا يحب التفاح..
ولكنه أخذ التفاحة بدون تفكير، واقترب من باب الحديقة الضخم..
ونادى على الحارس.. ثم قال له:
- يا عم، وجدت هذه التفاحة خارج الأسوار..
ولا بد أنها سقطت من إحدى الأشجار..

وكان صاحب الحديقة الثرى قريبًا من الحارس..
وسمع ما قاله عبد الملك، وأعجب بما فعله..
فناداه وأجلسه وحدَّثه..
وفي النهاية أرسل الحارس مع عبد الملك إلى منزله..
وكان الحارس يحمل قفصًا من التفاح هدية من أجل عبد الملك وأسرته..
جزاءً لتقواه وأمانته..

وفي المنزل جلست الأسرة تأكل التفاح سعيدة..
وكان الأب ينظر إلى ولده عبد الملك فرحانَ ويقول:
- أنا فخور بك يا عبد الملك..
فأنت تعلم أن الله يرانا في كل وقت..
وعلى كل حال..
وصدق النبيعندما قال:
"من ترك شيئًا لله عوضه الله خيرًا منه

[ابو عمر المصرى]

الديك والفجر

استيقظ حمدانُ باكرًا، فأمسكَ ديكَهُ الأحمر، وربط ساقيه جيدًا، ثم ألقاهُ في السلّة، ومضى إلى المدينة..‏

وقف حمدان في سوق المدينة، والديكُ أمامه في السلَّة، ينتظر مَنْ يشتريه.. وكلّما مرَّ به رجلٌ، فحصَ الديكَ بناظريه، وجسّهُ بيديهِ، ثم يساومُ في الثمن، فلا يتفقُ مع حمدان، وينصرف مبتعدًا..‏

قال الديك في نفسه:‏

-إذن ستبيعني يا حمدان.

وتململَ في السلّة، يحاولُ الخروجَ، فلم يقدر..‏

قال غاضبًا:

-كيف يمدحون المدينةَ ولم أجدْ فيها إلاّ الأسر؟!‏

وتذكّرَ القريةَ والحرية، فقال:‏

- لن يصبرَ أهلُ قريتي على فراقي، فأنا أُوقظهم كلّ صباح، و..‏

أقبل رجلٌ من قرية حمدان، فسلّم عليه، وقال:‏

- ماذا تعمل هنا؟‏

-أريدُ أنْ أبيعَ هذا الديك .‏

-أنا أشتريه.‏

اشترى الرجلُ ديكَ حمدان، وعاد به إلى القرية..‏

قال الديك مسرورًا:‏

- كنتُ أعرفُ أنّ القريةَ سترجعني، لأُطْلِعَ لها الفجر. وحينما دخل الرجلُ القريةَ، دهشَ الديكُ عجبًا..‏

لقد استيقظ الناسُ، وطلعَ الفجر!‏
سأل الديك دجاجةً في الطريق:‏

- كيف طلعَ الفجرُ في هذا اليوم؟!‏

- كما يطلعُ كلّ يوم‏.

- ولكنني كنتُ غائبًا عنِ القرية!‏

- في القرية مئاتُ الديوكِ غيرك.‏

قال الديك خجلاً:‏

-كنتُ أعتقدُ أنّهُ لا يوجدُ غيري‏.

قالتِ الدجاجة:‏

- هكذا يعتقد كلّ مغرور.‏

وفي آخر الليل، خرج ديكُ حمدان، وأصغى منصتًا، فسمع صياحَ الديوكِ، يتعالى من كلِّ الأرجاء، فصفّقَ بجناحيهِ، ومدّ عنقه، وصاح عاليًا، فاتّحدَ صوتُهُ بأصوات الديوك.. وبزغ الفجرُ الجميل